Patrimonio Científico Técnico
Palabras clave
-Análisis. Definición RAE:
1. m. Distinción y separación de las partes de algo para conocer su composición.
2. m. Estudio detallado de algo, especialmente de una obra o de un escrito.
-Cultura. Definición RAE:
1. f. cultivo.
2. f. Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico.
-Testimonio. Definición RAE:
1. m. Atestación o aseveración de algo.
2. m. Documento autorizado por funcionario público, en el que se da fe de un hecho o se transcribe total o parcialmente el contenido de otro documento.
3. m. Prueba, justificación y comprobación de la certeza o verdad de algo.
-Evolucionar. Definición RAE:
1. intr. Dicho de un organismo o de otra cosa: Desenvolverse o desarrollarse, pasando de un estado a otro.
2. intr. Mudar de actitud, de conducta o de propósito.
3. intr. Desplazarse describiendo curvas o vueltas.
4. intr. Dicho de una tropa de soldados o de un buque: Hacer movimientos consistentes en pasar de unas formaciones a otras para atacar al enemigo o defenderse de él.
5. intr. Dicho de una teoría o de una idea: Desarrollarse o transformarse.
-Investigación. Definición RAE:
1. tr. Indagar para descubrir algo. Investigar un hecho.
2. tr. Indagar para aclarar la conducta de ciertas personas sospechosas de actuar ilegalmente. Se investigó a dos comisarios de policía.
3. intr. Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. Investigar SOBRE el cáncer.
Conceptos.
LEY
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 155 de 13/08/2003 juntadeandalucía.es [en línea] Disponible en:https://www.juntadeandalucia.es/boja/2003/155/22
Constitución Española, artículo 46. «BOE» núm. 311, de 29/12/1978. boe.es [en línea].Disponible en https://www.boe.es/eli/es/c/1978/12/27/(1)/con
Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español.Artículo 39
«BOE» núm. 155, de 29/06/1985. boe.es[en línea] Disponible en https://www.boe.es/eli/es/l/1985/06/25/16/con
DEFINICION
“En una concepción antropológica de cultura, aplicada en este caso a la cultura científica y técnica, hemos de incluir todo aquello que se refiera a la actividad científica y a la actividad técnica, considerando como tal no solamente la investigación, sino también la enseñanza, las aplicaciones industriales, agrícolas y referidas al transporte, la divulgación de masas, la artesanía, etc.”
Roca Rosell, Antoni. 2000. “Conservar y Restaurar el patrimonio científico”. En: metode.es [en línea] Disponible en: https://metode.es/revistas-metode/monograficos/conservar-y-actualizar-el-patrimonio-cientifico.html
PERSONAS
-El ciclo Ciencia & Arte bajo la dirección de Deborah García Bello, Museo Guggeheim Bilbao.
-Jim Bennet, director del Museo de la Historia de la Ciencia de Oxford.
-Maria Teresa López Díaz
-Dra. Teresa Espejo Arias, se encarga de la restauración de un globo celeste de A. Delamarche, Universidad de Granada. Consulta disponible en: https://patrimonio.ugr.es/restauracion/la-restauracion-de-un-globo-celeste-de-a-delamarche/
MUSEOS y cómo se conserva
Es importante la acción multidisciplinar entre científicos, historiadores y conservadores y restauradores.
Resulta de gran interés el Ferrocarril de soller, que sirve de museo y aun a día de hoy sigue en funcionamiento, como forma de difundir su verdadero sentido, recorriendo el mismo camino que en 1912. Disponible en: http://trendesoller.com
A demás, el Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya. Disponible en: https://mnactec.cat/es/coleccion/taller-de-restauracion
Bienes muebles.
-Planisferio Terrestre (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología). Podemos observar también un pequeño resumen de su estado de conservación de su restauración). Disponible en:http://www.muncyt.es/portal/site/MUNCYT/menuitem.5bea45bb8877d2f87d40f71001432ea0/?vgnextoid=19c0178b8ef9b510VgnVCM1000001d04140aRCRD&vgnextchannel=9720cf417231a510VgnVCM1000001d04140aRCRD
-Biberon de la época romana (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología), departamento de farmacia y medicina. Disponible en: http://www.muncyt.es/portal/site/MUNCYT/menuitem.5bea45bb8877d2f87d40f71001432ea0/?vgnextoid=58aabbde11143510VgnVCM1000001d04140aRCRD&vgnextchannel=02983efc68c5a210VgnVCM1000001034e20aRCRD
-Ajuar de médico de medico de Canama. Museo Arqueológico de Sevilla. Disponible en: http://ceres.mcu.es/pages/Main
-Bomba de trasegar.Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Disponible en: http://www.muncyt.es/portal/site/MUNCYT/menuitem.5bea45bb8877d2f87d40f71001432ea0/?vgnextoid=40c037dc005be210VgnVCM1000001d04140aRCRD&vgnextchannel=80d6248cf1c5a210VgnVCM1000001034e20aRCRD
Bienes inmuebles.
Los bienes inmuebles que conforman el patrimonio científico técnico son, principalmente, escuelas, hospitales, industrias, etc. Como ejemplos registrados por la Unesco, podemos encontrar:
-El primer Colegio en el mundo, el Colegio Peterhouse fue fundado por Hugh Balsham Obispo de Ely en el año de 1284 en la ciudad de Cambridge, Inglaterra. Disponible en: https://www.pet.cam.ac.uk
-Fábrica Fagus, en Alfeld, Alemania. ( inscrita en la Unesco en 2011) Consultar en:https://www.fagus-werk.com/es/
-Universidad de Virginia, Estados Unidos. Consultar en: https://www.virginia.edu
-El Hotel Dieu (casa de Dios) de Lyon y Paris (Disponible en: https://www.aphp.fr/contenu/hopital-hotel-dieu-1) y el Santo Spirito de Roma. (Disponible en:https://www.aslroma1.it/presidi-ospedalieri/presidio-ospedaliero-santo-spirito-in-sassia) Los primeros hospitales se establecieron como casas de caridad y atendían a los necesitados y desvalidos tanto como a los enfermos.
Bibliografía y artículos
-S.A. Voynash, P.A. Gaydukova. Artículo sobre elección de la metodología para la restauración de partes de maquinaria. [en línea] Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877705817353948
-EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: “Una visión panorámica del patrimonio científico técnico español” Museo Nacional de Ciencia y Tecnología[en línea]Vol. 1, 2004, ISBN 84-95301-03-2, págs. 121-140. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1090033
-LOPEZ DIAZ, Maria Teresa.2005. “Patrimonio científico de la universidad de Sevilla”.Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
-TEMARIO PARA AYUDANTE DE MUSEO: MUSEOLOGIA, PATRIMONIO ARQUEOLOGICO Y PATRIMONIO ARTISTICO Y CIENTIFICO TECNICO (2ª ED.) 2019 ETD. Estudio de Técnicas Documentales.
-ESPEJO ARIAS, T. (Coord). (2020). La Universidad de Granada Restaura (2015-2019). Universidad de Granada
- ROCA ROSELL, Antoni 2000 "Conservar y restaurar el patrimonio científico" [en línea] Disponible en:https://www.researchgate.net/publication/28138807_Conservar_y_actualizar_el_patrimonio_cientifico
Vídeos
-CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN EN FARMACIA ZAMBRANO (GRANADA)En este vídeo podemos observar y ver un caso real de intervención sobre patrimonio científico-técnico. Se trata de la farmacia Zambrano de Granada, forma parte del patrimonio cultural de la UGR.
Disponible en: https://patrimonio.ugr.es/multimedia/conservacion-y-restauracion-en-farmacia-zambrano-granada/
-VIDEO MAPPING “HISTORIA Y PATRIMONIO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA”. COLECCIONES CIENTÍFICAS:
Viaje sobre parte de la colección del patrimonio científico-técnico de la Universidad de Granada.
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